1

소프트웨어가

무엇인지 말할 수 있다.

1. 주변의 소프트웨어를  이야기 한다
2. 알고리즘을 이해한다.
3. 스크래치 작품을 탐험한다

- 언플러그드 활동

2

스크래치 시작

1. 화면구성을 이해한다.
2. 명령어를 사용하여 미션을 해결한다.
3. 10개의 블록을 이용하여 이야기를 만든다.

- 미션 8단계

- 10개의 블록

3

자신만의 작품 만들기

1. 제시된 단어를 보고 작품을 디자인 한다.
2. 스크래치로 작품을 만든다.
3. 작품을 공유하고 발표한다.

- 제시어(미래)
(ex. 우주, 몬스터,
로봇, 자동차 등)

4

게임 만들기

(미로게임)

1. 게임에 필요한 요소를 알아본다.
2. 세상에 하나뿐인 자신만의 게임을 만든다.
3. 각자의 작품을 공유하고, 공유된 작품을 같이
경험한다.

 * 강의를 열어주신 분은 누구일까요? 김경화, 김온영님을 소개합니다

 우리 아이들~ 코딩, 스크래치 등 4차산업을 처음 만나면 무척 당황하죠?
 중학교에서는 2018년, 초등학교에서는 2019년(3~5학년)부터 교육한다는데~
 고민 많은 엄빠와 아이들을 위해 쉽게 재밌는 코딩&스크래치를 나누고자
 학습관 누구나학교의 문을 먼저 똑똑 두드렸답니다 ^^